Dr. Jutta Blauert
Jutta Blauert arbeitet seit Oktober 2021 als Evaluatorin im Kompetenzzentrum Methoden des DEval, im ECD Team. Dort ist sie im FOCELAC+ Projekt verantwortlich für das Thema Inklusive Evaluierung. Zuvor arbeitete sie, unter anderem, am Institute of Development Studies (IDS), Sussex und am Institute of Latin American Studies, University of London. Ihre Lehr- und Forschungserfahrung sammelte sie in verschiedenen Master Studiengängen auch als Gastdozentin an Instituten in Mexiko.
Ihre Dissertation in Ländlicher Soziologie und Umwelt schrieb sie an der University of London über Umweltpolitik und -projekte verschiedener Akteure im südlichen Mexiko. Ihre Erfahrung in Forschung, Beratung und Kapazitäten Stärkung in partizipativer Planung und Wirkungsevaluierung hat sie auch über viele Jahre als freiberufliche Gutachterin, Beraterin und Trainerin in der EZ in Lateinamerika, vor allem Mexiko, erlangt. Ihre Publikationen beziehen sich vor allem auf das Thema der partizipativen Evaluierung und der nachhaltigen Nutzung von Naturressourcen.
Schlüsselqualifikationen
- Thematische Schwerpunkte
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Nachhaltige ländliche Entwicklung;
Community-based Natural Resource Management (CBNRM);
Menschenrechte im Bereich Umwelt und Schutzgebiete;
- Methoden
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Evaluation Capacity Development (ECD);
Durchführung von partizipativen Wirkungsevaluierungen
- Regionale Schwerpunkte
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Lateinamerika: Mexiko, Peru, Bolivien, Kolumbien, Zentralamerika
Evaluierungen und Projekte
Weitere Evaluierungen und Projekte
Lateinamerikanische Plattform EvalParticipativa
Evaluierung mit Partizipation von nationalen und subnationalen öffentlichen Programmen
Ausgewählte Publikationen
Yaron, G. & Blauert, J. & Guevara Sangines, A. (2005): “What determines successful sustainable development projects? Some evidence from the PRODERS experience in Mexico”, in: Jeremy Holland (Ed.): Combining Qualitative and Quantitative Methods in Development Research, IT Publications, London, S. 71-83.
Blauert, J., Dietz, K. & Pimbert, M.P. (2004): Of dreams and shadows: seeking change for the institutionalisation of participation for natural resource management. The case of the Mexican regional sustainable development programme PRODERS, IIED/IDS, London/Brighton, Institutionalising Participation Series.
Blauert, J. & Quintanar, E. (2000): "Seeking local indicators: Participatory stakeholder evaluation of farmer-to-farmer projects, Mexico", ”, in: M.Estrella, et.al. (Eds): Learning from change: issues and experiences in participatory monitoring and evaluation, London: IT Publications, S. 32-49.
Gaventa, J., Blauert, J., Estrella, M., Campilan, D., Gonsalves, J.F., Guijt, J.D., & Ricafort, R. (2000): "Learning to change by learning from change: going to scale with Participatory Monitoring and Evaluation", in: M.Estrella, et.al. (Eds.): Learning from change: issues and experiences in participatory monitoring and evaluation, London: IT Publications, S. 229-242.
Estrella, M., Blauert, J., Campilan, D., Gaventa, J., Gonsalves, J., Guijt, I., Johnson, D. A., & Ricafort, R. (2000): Learning from Change: Issues and Experiences in Participatory Monitoring and Evaluation, Intermediate Technology Publications. (Also published in Spanish in Mexico in 2003 as: Aprender del Cambio: temas y experiencias en seguimiento y evaluación participativos, Mexico DF/Ottawa: Plaza y Valdés/IDRC).
Pasteur, K. & Blauert, J. (2000): Participatory Monitoring and Evaluation in Latin America: An overview of the literature with annotated bibliography, IDS Development Bibliographies Nr. 18, Brighton. (Also published in Spanish as Seguimiento y Evaluación Participativa en Latinoamérica: Panorama Bibliográfico y Bibliografía anotada, Lima/Rome/Brighton: Preval/FIDA/IDS).
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